Curso aborda engajamento nos ODS para alavancar a Agenda 2030

Composto por cinco módulos, o curso gratuito “ODS e Participação Social: Caminhos para a Agenda 2030” abordará os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e o papel do consumo consciente na construção de uma sociedade mais justa e sustentável.

Nos dias 12, 19, 26 de junho e 03 de julho, das 19h00 às 21h30, o CEA UMAPAZ em São Paulo realizará o curso “ODS e Participação Social: Caminhos para a Agenda 2030“. A iniciativa é voltada para quem deseja se aprofundar no conceito da Agenda 2030 e nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), explorando como esses princípios podem ser integrados ao cotidiano. As sessões presenciais serão realizadas na Av. Quarto Centenário, 1268, Vila Mariana. As inscrições podem ser feitas gratuitamente através do formulário.

“A implementação da Agenda 2030 depende do engajamento de todas as pessoas. O curso é uma oportunidade de saber mais sobre como se engajar e como envolver mais pessoas nesse processo para não deixarmos ninguém para trás, lema da Agenda 2030”, comenta Gabriela Chabbouh, Diretora de Formação em Educação Ambiental e Cultura de Paz – UMAPAZ.

O curso é projetado para promover uma compreensão aprofundada dos ODS e de como eles impactam nossas vidas diárias. Com uma abordagem autoinstrucional, os participantes poderão explorar o conteúdo em seu próprio ritmo, acessando materiais diversificados que utilizam uma linguagem acessível. Além de oferecer conhecimento teórico, o curso incentiva a prática de atividades que visam a integração social e a disseminação de informações sobre consumo consciente. Dessa forma, os participantes estarão capacitados a contribuir ativamente para uma sociedade mais sustentável, em consonância com os objetivos da Agenda 2030.

Composto por cinco módulos, o curso aborda desde os fundamentos da Agenda 2030 e o papel dos ODS até a mobilização para o consumo consciente. O conteúdo programático inclui temas como o impacto do consumo, estratégias de mobilização e a integração dos ODS no contexto escolar. O último módulo é especialmente dedicado a profissionais da educação, destacando a importância de incluir o consumo consciente e a sustentabilidade nos currículos escolares e no projeto político pedagógico. 

Com essa formação, espera-se que os participantes não apenas entendam os ODS, mas também se tornem agentes de mudança em suas comunidades.