APAE de SP lança programa de capacitação de professores
Projeto Pequenos Gigantes ajudará os profissionais de educação a identificar possíveis barreiras que impedem os bebês e as crianças de se desenvolverem
Criado pela Associação de Pais Amigos dos Excepcionais (APAE), com financiamento do Programa Nacional de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência (PRONAS) e apoio da Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo, o projeto Pequenos Gigantes é voltado para a capacitação de educadores que trabalham com crianças de 0 a 3 anos e 11 meses dos Centros de Educação Infantil (CEIs). O objetivo é oferecer condições para que os educadores possam identificar possíveis barreiras que impedem o desenvolvimento pleno dessas crianças, como também, acompanhá-los de forma adequada tanto na Unidade Educacional como em instituições parceiras que compõem a rede de proteção social do território.
O projeto terá duração de 14 meses e previsão de término para junho de 2017.“Os CEIs auxiliam o desenvolvimento neuropsicomotor das crianças, propiciando vivências nas áreas de linguagem, motora, cognitiva, afetiva e social. Com profissionais formados para observar o desenvolvimento global e com conhecimento sobre os encaminhamentos para atendimentos especializados, há possibilidades de minimizar ou prevenir atrasos do desenvolvimento, além de facilitar o processo de inclusão.” ressalta a psicopedagoga da APAE de São Paulo responsável pelo Pequenos Gigantes, Valéria Tavitian.
O Pequenos Gigantes atuará também no encaminhamento dos casos em que os bebês e as crianças necessitem de uma atenção diferenciada para o seu pleno desenvolvimento. Os profissionais de educação, tais como professores, coordenadores pedagógicos e diretores, deverão conduzir as crianças ao sistema público de saúde disponível na região em que elas vivem. “O projeto é essencial por atuar diretamente com os professores. É mais uma forma de afirmar a nossa missão de promover o diagnóstico, prevenção e a inclusão da pessoa com Deficiência Intelectual”, afirma Felipe Clemente.
O programa será divido em quatro etapas: a primeira, com duração de um mês, será o Estudo de Cenário, em que ocorrem visitas às escolas e às creches contempladas, além de aplicação online de um questionário a ser respondido pelos gestores das unidades com o objetivo de identificar as principais características e necessidades de formação da região; na segunda etapa, acontecerá a capacitação dos profissionais de educação; na terceira, acontecem as assessorias em campo e à distância; a quarta etapa, com duração de três meses, contempla a criação de um guia, a partir das experiências vivenciadas ao longo do projeto.
As aulas serão ministradas por seis professores especializados nos temas relacionados ao desenvolvimento infantil. A carga horária total de capacitação será de 20 horas, completando quatro meses de duração. O objetivo é formar 1802 profissionais de educação infantil até o final do projeto.
A APAE de São Paulo é uma Organização da Sociedade Civil, sem fins lucrativos, que há 55 anos, promove o diagnóstico, a prevenção e a inclusão da pessoa com Deficiência Intelectual, produzindo e difundindo conhecimento.