Formações gratuitas capacitam educadores para combater o racismo nas escolas
CursosA Escola Fundação Itaú lançou dois cursos que abordam o impacto do racismo contra negros e indígenas no ambiente escolar, propondo soluções para superar essas desigualdades
A Escola Fundação Itaú lançou dois cursos para capacitar docentes e gestores para combater o racismo nas escolas. As formações gratuitas possuem duração de 30 horas cada, abordando estratégias para promover a equidade étnico-racial na Educação Infantil e nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Os cursos “Solução Educacional de Equidade Étnico-racial na Educação Infantil” e “Solução Educacional de Equidade Étnico-racial nos Anos Finais do Ensino Fundamental” apresentam o impacto do racismo no desenvolvimento de crianças e adolescentes. Além disso, eles oferecem práticas pedagógicas para superação das desigualdades raciais na aprendizagem.
Em nota à imprensa, a coordenadora de Soluções Educacionais do Itaú Social, Cláudia Nascimento, destacou as leis 10.639/03 e 11.645/08, que incluíram a cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar. Segundo Cláudia, as leis ainda enfrentam desafios na implementação, seja por falta de apoio institucional ou formação adequada. “Valorizar essas culturas em sala de aula é essencial para promover uma educação mais pluriétnica e inclusiva”, reforça.
Os cursos integram o catálogo da Escola Fundação Itaú, que conta com mais de 130 formações gratuitas sobre educação, terceiro setor, arte e cultura. Para se inscrever nessas formações, basta acessar o site da Fundação.
A seguir, confira os tópicos abordados pelos dois cursos da Escola Fundação Itaú combate ao racismo nas escolas:
Curso “Equidade Étnico-racial na Educação Infantil”:
- Contexto social das crianças e como o racismo impacta seu desenvolvimento;
- Relação da escola com o território onde ela está inserida;
- Propostas de práticas pedagógicas, referenciadas na história e cultura indígena, africana e afro-brasileira, a partir da relação do cuidado e do brincar.
Curso “Equidade Étnico-racial nos Anos Finais do Ensino Fundamental”:
- Contexto social dos adolescentes e como o racismo impacta sua aprendizagem;
- Relação da escola com o território onde ela está inserida;
- Propostas de práticas pedagógicas a partir das reflexões sobre as relações étnico-raciais na sala de aula, as práticas avaliativas e a pedagogia culturalmente relevante.