5ª edição do Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade Escolas divulga resultados

A 5ª edição do Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2024 Escolas reconheceu projetos escolares de todo o Brasil. Este ano, a premiação selecionou iniciativas de inclusão, sustentabilidade e educação

O Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2024 Escolas divulgou os seus vencedores. Nesta 5ª edição, a premiação selecionou projetos de inclusão, sustentabilidade e educação, nos estados de São Paulo, Pernambuco e no Rio Grande do Sul. 

A iniciativa visa valorizar projetos desenvolvidos por estudantes de diferentes partes do Brasil, que estejam conectados com os 7 princípios da Educação para Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Sustentabilidade, Diversidade, Respeito e Cidadania (7PEGG). Além dos 3 vencedores, o prêmio reconheceu 7 escolas de diferentes Estados brasileiros, as quais se destacaram nas categorias em cada um dos princípios do 7PEGG.

“Na 5ª edição do Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2024 Escolas, os projetos vencedores compartilham uma característica em comum. Para resolver desafios locais complexos, desenvolveram soluções sistêmicas criativas e estratégicas, muitas vezes simples, mas altamente adaptáveis e replicáveis que inspiram não apenas outras escolas, mas toda a sociedade”, disse Marina Pechlivanis. Ela é idealizadora e cofundadora da Educação para Gentileza e Generosidade.

Vencedores do Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2024 Escolas

O primeiro lugar ficou com a Escola Estadual Professor Domingos Cambiaghi, em Franco da Rocha – SP. Idealizado e desenvolvido durante as aulas de arte e nas casas dos alunos do 3º termo, o projeto utilizou o design de inclusão, uma abordagem cujo princípio é promover a inclusão social. Nessa iniciativa, os alunos do EJA se empenharam no desenvolvimento de jogos adaptados para as crianças da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais).

O Centro Educacional Inovação, em Pombos – PE, ficou com a segunda colocação. Disposta no município conhecido como Terra do Abacaxi, a instituição criou o projeto ‘Fruto da Sustentabilidade’, que foca em utilizar todas as partes da fruta para criar receitas sustentáveis capazes de serem replicadas. Assim, a ideia é ensinar empreendedorismo para mulheres da comunidade e promover a sustentabilidade alimentar.

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Schiavo, em Caxias do Sul – RS foi contemplada com o terceiro lugar. A instituição realizou o projeto ‘Leia para um Animal’, cujo objetivo era aumentar o interesse dos estudantes pela leitura de forma lúdica e estimular o cuidado com os animais.

“Nos surpreendemos cada vez mais com a qualidade das propostas e nos inspiramos com projetos criativos e inclusivos, desde a educação infantil até o EJA, com os 7 princípios sendo aplicados na escola e impactando na vida de crianças, jovens e adultos, famílias e comunidades, de forma positiva e acolhedora”, afirmou Elpís Pechlivanis Ziouva, cofundadora da Educação para Gentileza e Generosidade. Elpís destacou também o recorde de propostas entre todas as edições, “demonstrando o potencial da escola como instituição primordial na formação do cidadão de hoje e do futuro”.

Nessa edição, a plataforma de inscrições registrou mais de 6500 acessos, e, dentre os inscritos, 45,8% representam escolas públicas. Ao todo, foram 130 submissões ao prêmio, e 48 projetos inscritos. 

Em relação às regiões das escolas inscritas, a maior concentração está na região Sudeste (31,25%) e região centro-oeste (31,25%), seguida da região Norte (14,58%), região Nordeste (12,5%) e Sul (10,42%). Vale ressaltar que 95,8% das escolas inscritas têm o hábito de realizar campanhas de solidariedade, e 66,7% já adotam a metodologia dos 7PEGG.

Além das 3 vencedoras, também foram homenageadas as escolas que se destacaram em cada um dos 7 Princípios, trazendo mais visibilidade para toda a sociedade:

• Destaque GENTILEZA: CEMEJA Professor Samuel Isaac Benchimol, de Manaus–AM, com o projeto Gentileza e Cuidado Coletivo: Educação Transformadora;
• Destaque GENEROSIDADE: Espaço de Educação Infantil Chácara do Céu, do Rio de Janeiro–RJ, com o projeto: Do Portão para Fora e a Comunidade para Dentro;
• Destaque SOLIDARIEDADE: Colégio Cruzeiro, do Rio de Janeiro–RJ, com o projeto: A Formação Cidadã na Escola;
• Destaque SUSTENTABILIDADE: EEEMTI Marechal Rondon, de Rondônia, RO, com o Guardiões das Matas: Cuidando para um Futuro Sustentável;
• Destaque DIVERSIDADE: CEI Pastor Nirton Dos Santos, de Blumenau–SC, com o projeto: As Crianças e a Pluralidade das Infâncias: Transições entre o Passado e o Presente;
• Destaque RESPEITO: Colégio Madre Imilda, de Caxias do Sul–RS, com o projeto: Cores da Amizade;
• Destaque CIDADANIA: CEAP, de São Paulo–SP, com o projeto: CEAP — Centro Educacional Assistencial Profissionalizante.

Depoimento dos jurados

Gabriel Marmentini, cofundador da Politize! E da ACBG Brasil, avaliou pela primeira vez projetos de escolas como um ecossistema, e destacou sua experiência. “Foi muito bonito olhar de perto para esse ambiente que é crucial para o desenvolvimento de qualquer sociedade. Muitas iniciativas demonstraram uma capacidade incrível de inovação, mesmo com recursos limitados. Isso reforça algo em que acredito profundamente: fazer o melhor possível com os recursos e conhecimentos disponíveis agora é muito mais produtivo do que esperar pelo momento perfeito – que, na verdade, nunca chega”.

Para Leo Bento, idealizador da Comissão de Professores Referência em Relações Raciais, participar como jurado foi uma experiência enriquecedora e inspiradora. “Ter a oportunidade de analisar projetos que refletem o compromisso das escolas e dos estudantes com a construção de um mundo mais justo e sustentável reafirma a importância da educação como agente de transformação social. De maneira geral, os projetos inscritos demonstraram alto nível de criatividade e engajamento”, afirmou.

Outro destaque dos jurados foi para a variedade de projetos, tratando de diversos temas com foco na ética, no respeito e na responsabilidade. Essa é a opinião de Mariana Kotscho, jornalista na Globo e UOL. “Todas as escolas inscritas estão de parabéns e foi muito difícil analisar para escolher qual era a melhor entre tantos projetos maravilhosos. Quem não participou ainda deve se inscrever pois é uma maneira de reverberar as iniciativas, servir de exemplo e incentivo. O futuro da educação passa pelos 7 PEGG com certeza, sempre”, disse a jornalista.

Já a jurada Juliana Gatti, idealizadora do Instituto Árvores Vivas, comentou sobre os diferentes níveis dos projetos avaliados. “Há diferentes escalas: os que trabalham com aspectos particulares de desafios internos da comunidade escolar, assim como os que atuaram em escala local, comunitária, regional, fazendo ações com grande volume de impacto e até mesmo com potencial de replicação. O futuro da educação precisa, sim, considerar e incorporar todos esses princípios para sermos pessoas mais íntegras, mais conectadas com o valor da vida, honrando e respeitando uns aos outros, a todo o planeta, a todos os seres, a todos os sistemas”.

Diversas personalidades atuaram como jurados nessa premiação. Além dos já citados, a 5ª edição contou com o trabalho de Andrea Wolffenbütell, Denise Sofiatti Dalmarco, Luiza Vilanova e João Tavares.

O Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2024 Escolas está diretamente relacionado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU. Sobretudo, com o ODS 4 (Educação de qualidade), que visa garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.