Rede EJA e Inclusão Produtiva é lançada para enfrentar desafio de quase 64 milhões de brasileiros sem educação básica

Cerca de 64 milhões de brasileiros com 15 anos ou mais não concluíram a educação básica. Desse total, a maioria, 44,7 milhões, não terminou o ensino fundamental e 19,3 milhões não concluíram o ensino médio. O cenário atual revela não só a dimensão de um dos maiores desafios sociais do Brasil, como demonstra a urgência de ações efetivas que possam mudar essa realidade.

Aconteceu no dia 7 de julho o lançamento da Rede EJA e Inclusão Produtiva, que nasceu para colocar o desafio da educação de jovens e adultos e a inclusão produtiva em evidência, produzir e disseminar conhecimento, mapear políticas que funcionam, articular diferentes atores (gestores públicos, sociedade civil, setor produtivo e organismos internacionais) e incidir no debate nacional e em políticas públicas, ao oferecer dados e referências que possam apoiar as tomadas de decisão.

Formada por 16 instituições da sociedade civil e organismos multilaterais, a iniciativa surge em um momento estratégico para o país por conta da implementação do novo Plano Nacional de Educação (PNE) e pela renovação das agendas públicas de estados e da União no período de eleições. Ao longo da próxima década, a Rede pretende contribuir para que a EJA ocupe uma posição de destaque no segmento educacional, e vai apoiar a implementação das metas do novo PNE.

A Rede reúne organizações comprometidas com a garantia de direitos básicos a pessoas em situação de vulnerabilidade social e reconhecida atuação nas áreas de educação, trabalho e incluso produtiva e vai atuar de forma coletiva e integrada. Participam a Fundação Roberto Marinho, Ação Educativa, Ashoka, Conhecimento Social – Estratégia e Gestão, Conselho Nacional do Sesi, Fundação Arymax, Fundação Bradesco, Fundação Itaú – Itaú Educação e Trabalho, GIFE- Grupo de Instituições Fundações e Empresas, Instituto Rodrigo Mendes, Pacto Global, Redes da Maré, Todos Pela Educação, UNESCO, UNICEF e United Way Brasil – Juventudes Potentes.

No evento também foi apresentado o estudo inédito ‘Demanda Potencial por EJA e Transição para o Trabalho’, que traz um diagnóstico nacional sobre a demanda potencial e atendida da Educação de Jovens e Adultos, além de dados sobre a relação entre escolaridade, inserção produtiva e desigualdade. O Brasil tem 63,9 milhões de brasileiros com 15 anos ou mais fora da escola sem concluir a educação básica, o que representa 37,3% da população.

O estudo evidencia ainda, entre outros aspectos, que a baixa escolaridade permanece associada à pobreza, à precariedade do trabalho e às desigualdades sociais e territoriais. Ao longo dos próximos meses, o estudo vai contemplar relatórios regionais que trazem as especificidades e realidades de cada estado brasileiro.

Acesse o estudo completo: https://drive.google.com/file/d/1MjXtSntLPYJyyjZIQBIIWLrzAa_6TYJY/view?usp=drive_link