Projeto aposta em cultura e mentorias para fortalecer permanência escolar de jovens da rede pública

Impacto das ONGs
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Oficina a céu aberto do Projeto História Presente realizada no Parque Bondinho Pão de Açúcar

Projeto História Presente do nstituto Lima Barreto para a Mobilidade Social amplia acesso à cultura e lança programa de mentorias para estudantes da rede pública

Desenvolvido pelo Instituto Lima Barreto para a Mobilidade Social, o Projeto História Presente é um projeto de educação e cultura voltado a estudantes da rede pública do Rio de Janeiro. Desde 2021, a iniciativa já impactou mais de 4 mil jovens, realizou mais de 2.200 oficinas e atendeu mais de 130 turmas em escolas públicas de diferentes municípios do estado.

Em 2026, o projeto acontece em 14 escolas públicas, com 46 turmas e mais de 1.300 estudantes atendidos. As atividades são realizadas no contraturno escolar e combinam oficinas em sala de aula, oficinas a céu aberto e um novo programa de mentorias criado neste ano.

As oficinas trabalham temas ligados à cidadania, direitos humanos, memória, história e atualidades, sempre conectando os conteúdos à realidade dos estudantes. Já as oficinas a céu aberto levam os alunos a museus, universidades e centros culturais da cidade, muitos deles entrando nesses espaços pela primeira vez.

O projeto é desenvolvido em parceria com escolas públicas municipais e estaduais e atua especialmente com jovens de territórios em situação de vulnerabilidade social.

Os dados da avaliação de impacto realizada pelo projeto mostram efeitos importantes no vínculo dos estudantes com a escola e na construção de perspectivas de futuro. Entre os estudantes do Ensino Médio avaliados, 76% afirmaram que as oficinas despertaram vontade de aprender mais e pensar sobre o futuro, enquanto 83% disseram sentir-se mais capazes de enfrentar desafios e defender suas ideias.

A pesquisa também aponta que o projeto tem contribuído para fortalecer a motivação dos estudantes e o vínculo com a escola, mesmo em contextos de vulnerabilidade social e dificuldades acadêmicas.

A avaliação evidencia ainda as desigualdades de acesso cultural enfrentadas pelos jovens participantes. Entre os estudantes do Ensino Médio avaliados, 48% haviam visitado museus, exposições ou centros culturais no máximo duas vezes nos seis meses anteriores à pesquisa, enquanto 16% nunca haviam frequentado esses espaços no período analisado. Os dados reforçam o papel das oficinas a céu aberto na ampliação do acesso à cidade e aos equipamentos culturais.

Como nova frente do projeto, o Instituto Lima Barreto inaugurou neste ano o Programa de Mentorias do História Presente. A iniciativa aproxima estudantes da rede pública de lideranças de empresas, instituições e profissionais de diferentes áreas para conversas sobre universidade, mercado de trabalho e perspectivas de futuro.

Os encontros acontecem duas vezes por mês e incluem convidados externos, rodas de conversa e atividades voltadas à preparação para o ensino superior e o mundo do trabalho.

O Instituto também busca ampliar a rede de pessoas e instituições interessadas em participar voluntariamente das mentorias, fortalecendo as oportunidades de troca, escuta e acompanhamento oferecidas aos jovens.

Sobre o Instituto Lima Barreto para a Mobilidade Social

O Instituto Lima Barreto para a Mobilidade Social é uma associação sem fins lucrativos que desenvolve projetos nas áreas de educação, cultura e mobilidade social. Além de iniciativas voltadas à juventude da rede pública, a organização também realiza pesquisas sobre educação e políticas públicas por meio de seu Centro de Pesquisa Aplicada e mantém a Revista História e Economia, publicação acadêmica desenvolvida em parceria com a Universidad de Extremadura.