FECAP aposta na educação e inclusão para transformar a sociedade

“Entendemos que, como uma fundação educacional, temos como razão de existir o impacto positivo na sociedade”, comenta João Paulo Vergueiro, Coordenador do Alumni Alvaristas e do Fundo de Bolsas da FECAP

*Por Lucas Neves

Em 1902, dois visionários se depararam com a necessidade de formar profissionais para a gestão das organizações. Assim nasceu a Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP), uma instituição brasileira de ensino superior, sem fins lucrativos, atuante no campo de estudo da gestão de negócios.

“Entendemos que, como uma fundação educacional, temos como razão de existir o impacto positivo na sociedade”, comenta João Paulo Vergueiro, Coordenador do Alumni Alvaristas e do Fundo de Bolsas da FECAP. Em entrevista ao Observatório, João afirma que o trabalho da entidade capacita os estudantes para que eles tragam retornos sociais ao atuarem em organizações, sejam privadas ou públicas. 

“Naturalmente, a principal forma de influenciar nossos estudantes é oferecendo um ensino de qualidade nos três níveis em que atuamos: Ensino Médio, Superior e Pós-Graduação. Proporcionamos a melhor experiência possível a nossos alunos e alunas, para que incorporem a missão da FECAP de transformar a sociedade”.

Ainda, ele lembra que a fundação realiza projetos de extensão para aproximar os alunos da sociedade civil. “No Colégio, por exemplo, os alunos têm um grupo especial de voluntariado, incentivando seu engajamento desde adolescentes.”

Além disso, a entidade estimula o espírito associativo dos alunos, que se reúnem em mais de uma dezena de entidades de representação, como a FECAPride, Célula FECAP, FECAFRO, FECAP Social, etc.

Promovendo inclusão social

João falou sobre o papel da FECAP em promover inclusão social, oferecendo oportunidades para um diverso número de pessoas. Segundo ele, mais da metade dos alunos na graduação têm algum tipo de bolsa.

“Entendemos que isso é importante, por parte das escolas, para mudar a realidade brasileira, em um contexto que, infelizmente, somente 20% da população chega no ensino superior”, comenta.

Batizados carinhosamente como “alvaristas”, os alunos são vistos como o principal ativo da FECAP.  “Temos o cuidado de construir uma relação incrível com eles nos anos em que estão na escola, mas também trabalhamos para que esse vínculo se mantenha no tempo”.

João comenta que essa conexão acontece a partir de uma série de iniciativas lideradas pela comunidade de ex-alunos, o Alumni Alvaristas. Além disso, ele lembra que, para a grande maioria dos estudantes, a FECAP atua como uma “alma mater”, ou seja, aquela instituição de ensino pela qual o aluno passou e vai marcar sua vida toda. 

“Por isso, realizamos encontros de ex-alunos, eventos, damos uma carteirinha de “Eterno Alvarista”, fazemos mentorias, etc”, destaca.

Entre essas iniciativas está o Fundo de Bolsas da FECAP,  criado para promover a inclusão e a diversidade dentro da Instituição, proporcionando que jovens de alto potencial acadêmico, mas pouco acesso, tenham oportunidade de ter uma formação de excelência.

Segundo João, a ideia é que os alvaristas contribuam financeiramente com a escola, proporcionando que mais pessoas tenham a mesma experiência agregadora que eles tiveram. “Seguimos a ideia da retribuição (“give back”), a qual convidamos a comunidade alumni a doar, contribuindo para que a FECAP siga gerando impacto positivo nas pessoas e na sociedade. Somos, afinal de contas, uma instituição sem fins lucrativos, e o apoio da comunidade nos dá ainda mais legitimidade em nossa atuação.”

Por fim, João ressalta que a FECAP segue trilhando um caminho contínuo em prol da educação e da responsabilidade social, lembrando que a entidade tem muito a aprender e a fazer por uma sociedade mais justa e igualitária.

“Muito disso que eu compartilhei aqui é recente e estamos estruturando agora. Em breve, teremos inclusive toda uma estratégia de como geramos impacto na sociedade, algo que é importante para que possamos dar transparência às nossas ações, construir indicadores, metas, entre outros.”